Образование: Англия vs Нидерланды

Дискурс про образование наших детей острый и важный, потому что определяет их будущее. Мы давно живем в глобальном мире, и вопрос не стоит в плоскости какая Школа лучше - 57 или 1205, а в направлении какая страновая философия станет ведущей. Америка, Англия, Китай, Европа, Россия... каким образом развиваются системы образования в этих странах, насколько они способны заложить фундамент счастливой жизни для наших детей.

То, с чем я и Kristina постоянно сталкиваемся, общая проблема родителей, в неточном формулировании запроса к образованию. Прежде, чем начать обсуждать преимущества той или иной школы, необходимо четко сформулировать запрос, практически Техническое Задание. А что, вы, собственно хотите получить от школы? Знания? Человеческие навыки, развитие или способность к эмпатии ? Может быть навыки работы в команде? А может быть вы просто готовы довериться какой-то конкретной системе образования, ну и действовать в зависимости от развития событий.

Хочу предложить вам посмотреть на две системы : Англия Vs Нидерланды.

Англия - вот где Академические знания стоят во главе всех процессов. Практически любая английская школа привносит в жизнь ребёнка навыки как быть конкурентным, писать тесты, прорабатывать большие объемы материалов. Любовь к чтению- один из серьезных фокусов, практически во всех достойных школах. Дети учатся дисциплине, манерам, пониманию того как встраиваться в очень структурное общество и как себя в нем вести, то есть принимать правила игры, которые диктует социум. Если у ребёнка есть запрос на дисциплину и структурное мышление- большое счастье учиться в такой системе. Однако, не всем детям подходит эта система, в обстановке повышенной конкуренции многие дети испытывают сложности, как следствие, процесс образования блокируется, и часто провоцирует психосоматические заболевания!

Нидерланды! Я решила посмотреть на школы в Амстердаме, и именно с Голландскими школами подробно пообщаться. В Амстердаме все говорят на английском языке. Ключевой смысл системы -? научить ребёнка самостоятельности в принятии решений, планировании, дать возможность понять, что значит быть человеком (focus on humanities). Эмоциональный интеллект в приоритете! То есть сопереживание, умение помогать друг другу, работать в группе прививается с 4-ех лет. Именно в четыре года, здесь, как и в Англии дети идут обязательно в школу. Но в отличие от Англии, здесь нет конкуренции и высоких академических запросов. До 6-ти лет детей не обременяют системными знаниями. А вот уровень доброты и счастья зашкаливает - это подтверждают многочисленные мировые исследования индекса счастья у людей. Феномен такой системы образования в том, что к 12- ти годам, академический уровень детей из Нидерландов выше, чем у детей в английской системе. Учитывая, что образовательный график совсем расслабленный, например, в среду занятия только до 12ти часов, поэтому многие родители имеют возможность работать из дома или договариваются на короткий день в офисе.

Огромное значение уделяют развитию креативности, спорту, искусству, и музыке.

Вопрос в студию😃 Давайте сформулируем, что же является важным для вас и ваших детей в образовании? Что бы вы хотели увидеть и получить от школы?

На следующей неделе буду углубляться конкретно в методологии, например, расскажу подробно, чем методология Далтон отличается от Монтесори.

#rereinstitute #psytonomics #bbmatrix #transformation #change #education #психологленафейгин #изменение #школа #образование